CAT in Context

Ein interaktiver Prototyp auf Basis von CT-Scan-Daten einer Hauskatze veranschaulicht exemplarisch den anatomischen Aufbau des Abdomens und unterstützt Studierende dabei, räumlich-anatomische Zusammenhänge zu erfassen. Das Projekt verbindet Design, Didaktik und Wissenschaft in einem visuellen Lernmittel, das neue Wege für eine zugängliche, zeitgemässe Anatomievermittlung eröffnet.

Autor:innen
Aimée Martinez
Jahr
2025
Studiengang
BA
Fachrichtung
Knowledge Visualization
Themen
Veterinärmedizin, Lehrmittel, 3D, Interaktiv
Mentor:innen

Simon Tschachtli, Alessandro Holler

Weitere Informationen
©ZHdK
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