Been There, Done That.
Eine investigative Fallstudie zu Rahmen der Inklusion, des Zugangs und der Machtverschiebung für wünschenswerte Kollaborationen und Curricula
Wenn unsere indigenen Vorfahren sehen könnten, was wir als neu loben, würden sie es wohl mit «Been there, done that» kommentieren – alles schon einmal da gewesen. Am Beispiel der indigenen Weber:innen-Community der Sasak bietet das Projekt eine Fallstudie dazu, wie Expert:innen aus der Gemeinschaft innerhalb der europäischen Hochschulwelt eingebunden werden können. Es untersucht Rahmen der Inklusion, des Zugangs und der Machtverschiebung mit Blick auf wünschenswerte Kollaborationen.
